Animer ses premi�res s�quences de formation

Dates

De 01/2024 � 12/2024
Nous contacter pour les dates. Entr�es et sorties permanentes

Public

Toute personne amen�e � animer ou � intervenir en formation pr�sentielle

Dur�e

7 h (5h30 devant �cran et 1h30 hors �cran)

Modalit�s de formation possibles

FOAD, Formation enti�rement � distance

Tarif(s) ^*

295 �

Coordonn�es

GIP-FCIP de Paris
CAFOC
12 Bd d�Indochine CS 40049
75933 Paris Cedex 19
ce.cafoc@ac-paris.fr
https://gipfcip.scola.ac-paris.fr/Conseil/Conseil.php

Objectifs

Pr�parer son animation
S'approprier l'espace
Introduire une session et une s�quence
Engager une activit�
Accompagner les apprentissages
Se positionner dans la salle
G�rer les situations d�licates
Clore une formation

Contenu

Pr�parer son animation
Liste de contr�le : suis-je pr�t � animer ?

S'approprier l'espace
Quatre configurations de salle : atouts et limites : en U, en autobus, en � salle de r�union �, en ilots

Introduire une session et une s�quence
- Les �tapes incontournables pour introduire une session de formation
- Les �tapes incontournables pour introduire une nouvelle s�quence au sein d'une formation

Engager une activit�
Quatre points de contr�le pour que les apprenants s'engagent efficacement dans l'activit� propos�e :
- V�rifier la bonne compr�hension de la consigne - Faire des liens - Distinguer entre l'objectif vis� et les moyens pour atteindre cet objectif - Mettre le mat�riel � disposition au bon moment

Accompagner les apprentissages
M�thodes et techniques pour accompagner
- Des apprentissages en sous-groupes - Des apprentissages collectifs selon la m�thode interrogative - Des mises en commun de travaux - Des apprentissages individuels en atelier

Se positionner dans la salle
Pistes de r�flexion pour � bouger intelligemment � dans la salle

G�rer les situations d�licates
Pistes d'anticipation et de rem�diation pour g�rer
- Un apprenant r�calcitrant - Un apprenant tr�s sachant et/ou suspicieux - Une discussion entre apprenants en apart� - Un vif d�bat entre apprenants

Clore une formation
Les �tapes de conclusion d'une formation
- La conclusion administrative - La conclusion p�dagogique

M�thodes p�dagogiques

Formation � distance avec accompagnement tutoral

Contact(s)

Edith PECHER (Coordonnatrice)
T�l. 01 44 62 39 50
edith.pecher@ac-paris.fr

R�f�rente handicap

Edith PECHER
T�l. 01 44 62 39 50
edith.pecher@ac-paris.fr

Codification de l'offre

Formacode : 44586 - formation formateur




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Dans ce voyage, vous accompagnerez Anna, responsable du service relation client dans une soci�t� d�assurance. Elle s�est vue proposer un r�le occasionnel de formatrice interne pour former aux gestes professionnels. Elle s�appr�te � animer ses premi�res s�quences de formation.