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Info Sources - Portail des ressources d'information
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 5 ressources recensées
 Positionnement à l'oral en anglais. Secteurs Tertiaire et Industriel. Niveau IV.
Auteur : Tarik, Irani
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Année : 2005
Supports : Brochure - Cassette audio
Type d'outil : Positionnement
Niveau : IV
Page(s) : 6 p.
Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
Résumé : Positionnement en anglais avant d'entrer en formation de niveau IV
Secteurs tertiaire et industriel
Objectifs :
• Comprendre un document audio-oral
• Repérer, identifier des éléments prévisibles
• Inférer
Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure.
Durée : 15 mn
- Evaluation diagnostique :
Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation.
Inventaire : 16007
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Mots-Clés : Anglais - Positionnement
Dernière mise à jour : 24 juin 2014
Positionnement en anglais. Secteur Industriel. Niveau IV.
Auteur : Tarik, Irani
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Année : 2005
Support : Brochure
Type d'outil : Positionnement
Niveau : IV
Page(s) : 14 p.
Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
Résumé : Positionnement en anglais avant d'entrer en formation de niveau IV
Secteur tertiaire
Objectifs :
• Identifier les informations essentielles d'un document écrit
• Repérer les structures syntaxiques d'énoncés simples et complexes
Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure.
Durée : 30 mn
- Evaluation diagnostique :
Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation .
Inventaire : 16005
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Mots-Clés : Anglais - Positionnement
Dernière mise à jour : 1 février 2007
Positionnement en anglais. Secteur industriel. Niveau V.
Auteur : Tarik, Irani
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Année : 2005
Support : Brochure
Type d'outil : Positionnement
Niveau : V
Page(s) : 14 p.
Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
Résumé : Positionnement en anglais avant d'entrer en formation de niveau IV
Secteur tertiaire.
Objectifs :
• Identifier les informations essentielles d'un document écrit
• Repérer les structures syntaxiques d'énoncés simples et
Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure
- Evaluation diagnostique :
Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation .
Durée : 30 mn
Inventaire : 16006
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Mots-Clés : Anglais - Positionnement
Dernière mise à jour : 1 février 2007
Positionnement en anglais. Secteur tertiaire. Niveau IV.
Auteur : Tarik, Irani
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Année : 2005
Support : Brochure
Type d'outil : Positionnement
Niveau : IV
Page(s) : 14 p.
Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
Résumé : Positionnement en anglais avant d'entrer en formation de niveau IV
Secteur tertiaire.
Objectifs :
• Identifier les informations essentielles d'un document écrit
• Repérer les structures syntaxiques d'énoncés simples et complexes
Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure.
Durée : 30 mn
- Evaluation diagnostique :
Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation.
Inventaire : 16003
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Mots-Clés : Anglais - Positionnement
Dernière mise à jour : 1 février 2007
Positionnement en anglais. Secteur tertiaire. Niveau V.
Auteur : Tarik, Irani
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Année : 2005
Support : Brochure
Type d'outil : Positionnement
Niveau : V
Page(s) : 14 p.
Site : http://formasources.scola.ac-paris.fr/spip/?-ressources-academiques-
Résumé : Positionnement en anglais avant d'entrer en formation de niveau IV
Secteur tertiaire.
Objectifs :
• Identifier les informations essentielles d'un document écrit
• Repérer les structures syntaxiques d'énoncés simples et
Contexte d'utilisation : - Positionnement réalisé dans la perspective d'adapter un parcours sur mesure
- Evaluation diagnostique :
Repérage des acquis antérieurs en amont de la formation
et Evaluation des prérequis pour l'entrée en formation .
Durée : 30 mn
Inventaire : 16004
Editeur : GIP-FCIP de Paris
Mots-Clés : Anglais - Positionnement
Dernière mise à jour : 1 février 2007
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