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 38 ressources recensées
 Sociologies Pratiques. La formation continue, entre droit personnel et injonction sociale.
Titre de la revue : Sociologies Pratiques
Auteurs : Lescure, Emmanuel de (Sous la direction de) - Vezinat, Nadège - Collectif
Editeur : Presses de Sciences Po
Année : 2017
Numéro : 35
Support : Revue
Page(s) : 145 p.
Résumé : Ce numéro s'intéresse aux transformations des frontières et des modalités de la formation continue et aux enjeux de son individualisation.
Sommaire :
- Entretien avec Jean-Louis DAYAN
Emmanuel de Lescure
Nadège Vezinat
- Entretien avec Michèle TALLARD
Emmanuel de Lescure
Nadège Vezinat
- Entretien avec Emmanuel QUENSON
Emmanuel de Lescure
Nadège Vezinat
- La politique de certification tout au long d'une vie : vers la labellisation des actifs ?
Fabienne Maillard
- Socialiser les risques de recrutement : la préparation opérationnelle à l'emploi
Josua Gräbener
- Se former, est-ce s'insérer ?
Manuella Roupnel-Fuentes
- Apprentissages informels et « dynamique de travail »
Christine Fournier
Marion Lambert
Isbabelle Marion-Vernoux
- La formation continue à la Société générale de 1950 à 2000 : un outil de promotion pour tous ?
Nicolas Divert
- L'appropriation de la loi 2014 dans une usine automobile
Axel Pohn-Weidinger
Marliese Weissmann
Note : Bibliogr. p. 137-139. Notes bibliogr. en fin de chapitres.
Cote : HUMSOC15381
Inventaire : 15381
Editeur : Presses de Sciences Po
Mots-Clés : Sociologie - Individualisation - Relation emploi formation - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 20 mars 2018
Apprendre pour demain. décodage des enjeux de la formation professionnelle.
Auteurs : Barou, Yves - Association nationale pour la formation professionnelle des adultes (AFPA) - Collectif
Editeur : Ilots de résistance
Année : 2016
Support : Livre
Page(s) : 329 p.
Site : http://www.ilotsderesistance.fr/FicheLivreApprendrePourDemain
Fiche du livre disponible en ligne
Résumé : Sommaire :
- Introduction / Avant-Propos
- « Les mots intemporels » (comme apprentissage ou pédagogie),
- « Les mots d'hier » (aptitude, par exemple),
- « Les mots d'aujourd'hui » (accompagnement, e-learning, etc.),
- « Les mots de demain » (simulateur, transitions.),
- « Les mots d'après-demain » (comme éco-formateur ou robotrip).
Conclusion : « 15 convictions pour l'emploi et la compétitivité, et donc pour la croissance »
Cote : EDUADU15370
Inventaire : 15370
Editeur : Ilots de résistance
Mots-Clés : Politique de la formation professionnelle - Relation emploi formation - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 13 septembre 2017
Donnez envie d'apprendre ! Kit de survie du formateur.
Auteurs : Équipe Sydo - Collectif
Editeur : Eyrolles
Année : 2015
Support : Livre
Page(s) : 159 p.
Résumé : Sommaire :
- Apprendre : qu'est-ce que c'est et comment ça marche ?
Comment le cerveau fonctionne-t-il ?
Apprendre, c'est d'abord percevoir
L'attention et la motivation : deux leviers essentiels de l'apprentissage
Comment mémorise-t-on ce que l'on apprend ?
- Le kit de survie du formateur
Les conditions incontournables de la réussite d'une formation
Le schéma
L'image
La vidéo
Le jeu
Le storytelling
- Adaptez vos pratiques : les profils d'apprentissage
Pourquoi déterminer des profils d'apprentissage ?
Les différents profils d'apprentissage
- Conclusion
Public : Formateur
Cote : EDUPED15348
Inventaire : 15348, 15434
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Pédagogie - Formation des adultes - Apprentissage - Animation de groupe
Dernière mise à jour : 18 novembre 2021
Le système éducatif en France.
Auteur : Szymankiewicz, Christine (Sous la direction de)
Editeur : La documentation Française
Année : 2013
Support : Livre
Page(s) : 346 p.
Note : 4éme édition, sous la direction de C. Szymankiewicz Inspectrice de l'administration de l'Éducation nationale.
Cote : EDUADU14255
Inventaire : 14255
Editeur : La documentation Française
Mots-Clés : Handicap - Politique de la formation professionnelle - Système éducatif - Formation des adultes - Décrochage scolaire
Dernière mise à jour : 10 avril 2015
Quelles ambitions pour la formation des adultes au XXI ème siècle ?
Auteurs : - Collectif
Editeur : AFDET
Collection : Hors-série
Année : 2012
Date : Juin
Supports : Revue - DVD
Page(s) : 114 p.
Résumé : Les actes de la première rencontre nationale emploi-formation co-organisée par l'Afdet et Agefos PME.
Note : D.V.D joint à la revue contenant les interviews de Raymond Vatier, Nathalie Vibert, Michel Meunier. Témoignages de Emeric Holasz..
Cote : EDUADU12328
Inventaire : 12328
Editeur : AFDET
Mots-Clés : Politique de la formation professionnelle - Individualisation - Orientation - Formation des adultes - Pédagogie des adultes
Dernière mise à jour : 26 novembre 2015
La formation continue utopie en 1970, urgence en 2012.
Auteur : Vatier, Raymond
Editeur : Editions ems
Collection : Questions de société
Année : 2011
Support : Livre
Page(s) : 246 p.
Résumé : "Cet ouvrage retrace les évolutions de la formation continue depuis sa création en 1970 ... jusqu'à nos jours."
Note : Glossaire, annexes
Cote : EDUADU13391
Inventaire : 13391
Editeur : Editions ems
Mots-Clés : Politique de la formation professionnelle - Formation des adultes - Histoire de la formation
Dernière mise à jour : 4 octobre 2013
L'apprenant adulte en enseignement individualisé.
Auteur : Boudreault, Henri
Editeur : Université du Québec
Année : 2011
Support : Brochure
Page(s) : 96 p.
Site : http://www.supor.org/Book/ensindedu/
Note : Tableaux et figures.
Cote : METOBJ12320
Inventaire : 12320
Editeur : Université du Québec
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Individualisation - Formation des adultes - Analyse des besoins - Pédagogie des adultes
Dernière mise à jour : 21 décembre 2012
Etre formateur aujourd'hui. Des formateurs de l'AFPA s'interrogent sur leur métier.
Auteurs : Tourmen, Claire (Sous la direction de) - Prevost, Hervé
Editeur : Editions Raison et Passions
Collection : Pratiques et analyses en formation
Année : 2010
Support : Livre
Page(s) : 189 p.
Cote : INGFOR10235
Inventaire : 10235
Editeur : Editions Raison et Passions
Mots-Clés : Analyse du travail - Métiers de l'enseignement et de la formation - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 11 juin 2014
Formation professionnelle. Qualité, performance, satisfaction client . Recueil de normes.
Editeur : AFNOR
Collection : Normes et réglementation
Année : 2010
Support : Cédérom
Résumé : Base de données des normes sur la terminologie, la qualité en formation professionnelle, le traitement de la demande et de l'offre de formation, la formation ouverte et à distance, le management des compétences et la validation des acquis, la reconnaissance des organismes de certification du personnel, la certification, la qualification et les labels.
Présentation des travaux de normalisation et du contexte législatif et réglementaire.
Inventaire : 10221
Editeur : AFNOR
Mots-Clés : Formation des adultes - Qualité
Dernière mise à jour : 8 septembre 2010
Encyclopédie de la formation.
Auteurs : Barbier, Jean-Marie (Sous la direction de) - Bourgeois, Etienne - Chapelle, Gaëtane - Collectif
Editeur : PUF
Année : 2009
Support : Livre
Page(s) : 1206 p.
Cote : EDUADU10191USUEL
Inventaire : 10191
Editeur : PUF
Mots-Clés : Analyse du travail - Ingénierie de formation - Pédagogie - Formation des adultes - Gestion des compétences
Dernière mise à jour : 14 janvier 2016
La fonction formation en péril. De la nécessité d'un modèle en rupture.
Auteurs : Enlart, Sandra - Bénaily, Monique
Editeur : Editions liaisons
Année : 2008
Support : Livre
Page(s) : 98 p.
Résumé : Ce livre a pour objectif de faire le point sur la fonction formation.
Note : Bibliographie.
Cote : INGFOR08161
Inventaire : 08161
Editeur : Editions liaisons
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 12 juin 2014
Le temps d'apprendre : témoignages pluriels, regards croisés.
Titre de la revue : Relief
Auteurs : - Collectif
Editeur : CEREQ
Année : 2006
Numéro : 18
Support : Revue
Page(s) : 79 p.
Site : http://www.cereq.fr/index.php/publications/Relief/Le-temps-d-apprendre-temoignages-pluriels-regards-croises
Résumé : La formation devient un élément constitutif des de l'articulation des temps de vie. Ce rapport étudie les perceptions des responsables d'entreprise concernant l'élaboration du plan de formation, l'organisation de stages, les conséquences professionnelles et professionnelles des actions. Il analyse également la place de la formation continue dans la vie des salariés. Il présente en conclusion des pistes d'action et des propositions pour développer la participation des salariés à la formation professionnelle.
Note : Bibliographie. Liste des sigles.
Cote : EDUADU07106
Inventaire : 07106
Editeur : CEREQ
Mots-Clés : DIF - Histoire de vie - Validation des acquis de l'expérience - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 28 août 2014
La formation des adultes. 100 questions pour comprendre et agir.
Auteur : Labruffe, Alain
Editeur : AFNOR
Année : 2005
Support : Livre
Page(s) : 283 p.
Cote : INGFOR00552
Inventaire : 054
Editeur : AFNOR
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Formation des adultes - E-formation
Dernière mise à jour : 4 décembre 2015
Voyage au pays de la formation des adultes. Dynamiques identitaires et trajectoires sociales.
Auteurs : - Collectif
Editeur : L'Harmattan
Collection : Défi-Formation
Année : 2005
Support : Livre
Page(s) : 189 p.
Résumé : Les motifs qui amènent les gens en formation sont presque aussi nombreux que les histoires de vie elles-mêmes. Cet ouvrage invite le lecteur à découvrir des aspects complexes et encore peu explorés. Il fait le lien entre l'expérience de formation et la dynamique identitaire des sujets.
Note : Bibliographie
Cote : EDUADU07107
Inventaire : 07107
Editeur : L'Harmattan
Mots-Clés : Histoire de vie - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 3 juillet 2014
Acheter, vendre de la formation.
Auteurs : Parmentier, Christophe - Dennery, Marc
Editeur : Editions de la performance
Année : 2003
Support : Livre
Page(s) : 180 p.
Résumé : Quelles sont les grandes caractéristiques du marché de la formation professionnelle continue des adultes : cadre historique et légal, nature de la prestation, acteurs et outils.
Note : Bibliographie
Cote : INGFOR03007
Inventaire : 03007
Editeur : Editions de la performance
Mots-Clés : Evaluation de la formation - Formation des adultes - Marketing
Dernière mise à jour : 22 janvier 2016
40 ans de recherche en formation d'adulte. (1960 - 2000).
Auteur : Laot, Françoise F
Editeur : L'Harmattan
Année : 2002
Support : Livre
Page(s) : 160 p.
Résumé : Histoire de la recherche en formation des adultes qui s'appuie sur les travaux de l'Institut National pour la Formation des Adultes et sur une analyse des thèmes d'un corpus de 432 thèses universitaires.
Note : Bibliographie, Corpus de 432 thèses,Index des auteurs des thèses
Cote : EDUADU08105
Inventaire : 08105
Editeur : L'Harmattan
Mots-Clés : Formation des adultes - Formation continue EN
Dernière mise à jour : 17 décembre 2015
Ecriture et formation.
Titre de la revue : Pratiques de formation-Analyses
Auteurs : - Collectif
Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
Année : 2002
Numéro : 44
Date : Octobre
Support : Revue
Page(s) : 144 p.
Cote : HUMSOC02003
Inventaire : 02003
Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Histoire de vie - Méthode pédagogique - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 18 mars 2015
La formation continue.
Auteurs : Besnard, Pierre - Liétard, Bernard
Editeur : PUF
Collection : Que sais-je ?
Année : 2001
Support : Livre
Page(s) : 128
Résumé : Livre datant de 2001. Pour ceux qui s'intéressent à l'histoire de la formation professionnelle continue.
Cote : EDUADU 15480
Inventaire : 15480
Editeur : PUF
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Sociologie - Formation des adultes - Histoire de la formation
Dernière mise à jour : 21 février 2024
La formation professionnelle, nouveau droit de l'homme ?
Auteur : Santelmann, Paul
Editeur : Gallimard
Collection : Folio Actuel
Année : 2001
Support : Livre
Page(s) : 240 p.
Résumé : Aujourd'hui, deux continents émergent dans le domaine de la formation professionnelle : l'un composé de chômeurs peu qualifiés, l'autre d'actifs plus qualifiés. Pour Paul Santelmann, ces inégalités de fait sont le fruit d'une suite " d'étapes manquées par la formation professionnelle ". Examinant la loi de 1971, il dénonce un système devenu " inégalitaire à trois vitesses " et pointe l'absence d'un véritable service public de formation continue et l'absence de paritarisme. L'auteur analyse également les nouvelles compétences de l'Europe et des régions et interroge ces dernières à l'aune d'un salariat fragilisé et de perspectives
incertaines.
Cote : EDUADU05730
Inventaire : 8028
Editeur : Gallimard
Mots-Clés : Droit de la formation - Système éducatif - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 29 octobre 2014
Conseil et formation intégrée.
Titre de la revue : Les Cahiers du conseil
Editeur : Ministère de l'éducation nationale - sous-direction des formations professionnelles
Année : 1998
Numéro : 7
Date : novembre
Support : Revue
Page(s) : p. 7 - 22
Résumé : Dossier consacré aux dispositifs de formation dite intégrée, au sens où l'acte pédagogique est intégré aux situations de travail en entreprise. Il propose des éclairages théoriques et méthodologiques sur les questions inhérentes aux actions de conseil et d'ingénierie en formation intégrée : public, objectifs, conditions de réussite, partenariat à mettre en oeuvre, validations, modalités d'accompagnement, compétences des formateurs.
Cote : ENTGRH07039
Inventaire : 07039
Editeur : Ministère de l'éducation nationale - sous-direction des formations professionnelles
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Entreprise - Formation des adultes - Compétences
Dernière mise à jour : 5 décembre 2014
Situations de travail et formation.
Auteurs : Barbier, Jean-Marie (Sous la direction de) - Berton, Fabienne - Boru, Jean-Jacques
Editeur : L'Harmattan
Collection : Action et savoir
Année : 1996
Support : Livre
Page(s) : 279 p.
Résumé : L'ouvrage rend compte du lien étroit entre formation et situations de travail à travers trois parties : comment l'utilisation des situations de travail a changé les dispositifs de formation, dans quelle mesure les modifications de l'organisation du travail et plus largement de la société vont influer les modes de formations, et enfin, comment utiliser concrètement les situations de travail pour en faire des situations formatives.
bibliographie p.259-261
Note : Bibliographie p.259-261.
Cote : ENTGRH07016
Inventaire : 07016
Editeur : L'Harmattan
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Formation des adultes - Gestion des compétences - Travail
Dernière mise à jour : 22 janvier 2016
Les filiations théoriques. Des histoires de vie en formation.
Titre de la revue : Pratiques de formation-Analyses
Auteurs : - Collectif
Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
Année : 1996
Numéro : 31
Date : Janvier
Support : Revue
Page(s) : 174 p.
Cote : HUMSOC09600
Inventaire : 09600
Editeur : Université Paris 8 - Saint-Denis
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Histoire de vie - Méthode pédagogique - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 18 mars 2015
Compétence et organisation qualifiante.
Auteurs : Amadieu, Jean-François - Cadin, Loïc
Editeur : Economica
Collection : Gestion poche
Année : 1996
Support : Livre
Page(s) : 110 p.
Résumé : Le terme d'organisation qualifiante a acquis au fil des ans une place reconnue dans le vocabulaire managérial, sans qu'on soit sûr pour autant que ses utilisateurs parlent de la même chose. Son pouvoir évocateur tient à la place centrale qu'il confère au développement des compétences et à l'effort qu'il représente au dépassement du modèle taylorien.
Ce livre clarifie cette notion, retraçant ses filiations théoriques et étudiant quelques expériences qui tentent de la mettre en œuvre. Au moment où les entreprises s'efforcent de gérer les compétences et de changer les organisations, cet ouvrage invite à ne pas négliger la négociation collective et la dimension salariale.
Note : Bibliographie de la page 105 à la page 106.
Cote : ENTGRH07011
Inventaire : 07011
Editeur : Economica
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Plan de formation - Formation des adultes - Emploi
Dernière mise à jour : 5 décembre 2014
Transférer la compétence.
Titre de la revue : Rencontre, cahiers du travailleur social
Auteurs : - Collectif
Editeur : Erés
Année : 1995
Numéro : 95
Support : Revue
Page(s) : 81 p.
Résumé : Dans notre monde de chômage insistant, où ni les diplômes, ni l'expérience professionnelle ne sont des garanties suffisantes pour trouver ou garder un emploi, nous sommes condamnés à être toujours plus compétents. Mais qu'est-ce qui rend compétent ? Parlons-nous de connaissances, de savoir-faire, d'aptitudes, de comportement, de capacité, de prédisposition personnelle ? Faisons-nous référence à un sens de l'organisation ou à un sens de l'organisation ou à un sens de l'humain ? Les contributions de ce numéro nous livrent des réponses diverses où la formation permanente et la nécessité de rechercher son épanouissement personnel semblent être déterminantes.
Cote : ENTGRH03155
Inventaire : 3155
Editeur : Erés
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Entreprise - Formation des adultes - Emploi
Dernière mise à jour : 10 décembre 2014
Guide des méthodes et pratiques en formation.
Auteurs : Marc, Edmond (Sous la direction de) - Garcia-Locqueneux, Jacqueline - Arrive, Jean-Yves
Editeur : Retz
Collection : Au coeur de la formation
Année : 1995
Support : Livre
Page(s) : 461 p.
Résumé : Cet ouvrage présente les courants de pensée qui, depuis une cinquantaine d'années, ont donné naissance à la plupart des méthodes mises en œuvre aujourd'hui en formation. Pour apprendre, communiquer, travailler en groupe, développer son potentiel, ce guide propose : des REPERES pour situer et comprendre, des METHODES pour concevoir et agir, des OUTILS pour élaborer, animer et évaluer des actions de formation. Sur chacun de ces thèmes, on trouvera les théories de référence, les principales démarches utilisées et des exemples d'application pratique. Conçu et écrit par une équipe d'universitaires, de consultants et d'experts, ce guide s'adresse aux formateurs, enseignants, animateurs, DRH, consultants et cadres qui son amenés à concevoir, recommander ou évaluer des actions de formation.
Note : Bibliographie de la page 457 à la page 459/index pages 460 et 461
Cote : INGFOR03129
Inventaire : 3129
Editeur : Retz
Mots-Clés : Evaluation de la formation - Processus cognitif - Suivi de la formation - Formation des adultes - Pédagogie des adultes
Dernière mise à jour : 11 juin 2014
La formation professionnelle continue.
Auteur : Dubar, Claude
Editeur : La Découverte
Collection : Repères
Année : 1990
Support : Livre
Page(s) : 128
Résumé : Livre datant de 1990. Pour ceux qui s'intéressent à l'histoire de la formation professionnelle continue.
Cote : EDUADU 15479
Inventaire : 15479
Editeur : La Découverte
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Sociologie - Formation des adultes - Histoire de la formation
Dernière mise à jour : 21 février 2024
Formation si tu continues...
Auteur : Schalchli, Dominique
Editeur : Editions entente
Collection : ACTEURS DE LA FORMATION
Année : 1989
Support : Livre
Page(s) : 113 p.
Cote : EDUADU01396
Inventaire : 623
Editeur : Editions entente
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Formation de formateur - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 19 septembre 2014
Formation permanente et contradictions sociales.
Auteur : Dubar, Claude
Editeur : Editions Sociales
Année : 1980
Support : Livre
Page(s) : 608 p.
Note : Ouvrage théorique/Tableaux
Cote : EDUADU01188
Inventaire : 616
Editeur : Editions Sociales
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Sociologie - Formation des adultes - Histoire de la formation
Dernière mise à jour : 19 septembre 2014
La formation, enjeu de l'évaluation.
Auteur : Dominicé, Pierre
Editeur : Peter Lang
Collection : Exploration Recherches en sciences de l'éducation
Année : 1979
Support : Livre
Page(s) : 202 p.
Note : Préface de Pierre Schwartz. Ouvrage théorique. Bibliographie p 191-202
Cote : INGEVA00936
Inventaire : 845
Editeur : Peter Lang
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Evaluation de la formation - Sciences de l'éducation - Evaluation formative - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 7 janvier 2016
Éducation ou aliénation permanente ? Repères mythiques et politiques.
Auteur : Pineau, Gaston
Editeur : Dunod
Année : 1977
Support : Livre
Page(s) : 296 p.
Note : Ouvrage théorique
Cote : EDUADU01175
Inventaire : 603
Editeur : Dunod
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Formation des adultes - Europe - Histoire de la formation
Dernière mise à jour : 20 novembre 2015
La formation continue des adultes.
Auteur : Goguelin, Pierre
Editeur : PUF
Collection : SUP "LE PSYCHOLOGUE"/
Année : 1975
Support : Livre
Page(s) : 196 p.
Note : Ouvrage théorique/Tableaux
Cote : EDUADU01148
Inventaire : 574
Editeur : PUF
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Méthode pédagogique - Formation des adultes - Pédagogie des adultes
Dernière mise à jour : 29 août 2014
Méthodes directives et formation des adultes. À l'usage des psychologues des animateurs et des responsables.
Auteur : Chevrolet, Daniel
Editeur : ESF éditeur
Collection : Formation permanente en sciences humaines
Année : 1973
Support : Livre
Page(s) : 40/95
Note : Ouvrage théorique comportant des supports de formation/bibliographie p.83-84/index p.93-95/lexique p.85-91
Cote : EDUADU00500
Inventaire : 568
Editeur : ESF éditeur
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Méthode pédagogique - Formation des adultes - Pédagogie des adultes
Dernière mise à jour : 25 novembre 2015
La créativité dans l'entreprise. Organisation pratique et techniques d'animation.
Auteur : Aznar, Guy
Editeur : Editions d'Organisation
Année : 1973
Support : Livre
Page(s) : 189 p.
Note : Ouvrage théorique comportant des dessins/annexes p.169-184/bibliographie p.185-189.
Cote : HUMPSO00271
Inventaire : 139
Editeur : Editions d'Organisation
Mots-Clés : Sciences humaines - Entreprise - Formation des adultes - Animation de groupe - Psychosociologie
Dernière mise à jour : 25 novembre 2015
L'éducation demain. Une étude de la fondation européenne de la culture.
Auteur : Schwartz, Bertrand
Editeur : Aubier Montaigne
Collection : RECHERCHES ECONOMIQUES ET SOCIALES
Année : 1973
Support : Livre
Page(s) : 332 p.
Note : Ouvrage à vocation méthodologique / Bibliographie p. 323-324 / index p. 321/ annexes p 263-320 / 2 exemplaires
Cote : EDUADU00388
Inventaire : 388A/388B
Editeur : Aubier Montaigne
Mots-Clés : Autoformation - Sciences de l'éducation - Système éducatif - Formation des adultes - Auto-évaluation
Dernière mise à jour : 20 novembre 2015
Critique des systèmes de formation. Analyse institutionnelle de diverses pratiques d'éducation des adultes.
Auteur : Guigou, Jacques
Editeur : Editions anthropos
Année : 1972
Support : Livre
Page(s) : 214 p.
Note : Ouvrage théorique/bibliographie p.211-214
Cote : HUMPSO00518
Inventaire : 179
Editeur : Editions anthropos
Mots-Clés : Sciences humaines - Formation des adultes - Pédagogie des adultes - Psychosociologie
Dernière mise à jour : 5 février 2015
Étude systémique des actions de formation. Introduction à une méthodologie de recherche.
Auteur : Berbaum, Jean
Editeur : PUF
Collection : pédagogie d'aujourd'hui
Date : 1982
Support : Livre
Page(s) : 239 p.
Note : Ouvrage à vocation méthodologique/tableaux/bibliographie p. 233-235
Cote : EDUADU01166
Inventaire : 594
Editeur : PUF
Mots-Clés : Sciences de l'éducation - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 25 novembre 2015
FPC. Formation Professionnelle Continue.
Auteurs : - Collectif
Editeur : Editions Legislatives
Collection : Les Guides RH
Date : 2016
Support : Livre
Page(s) : 750 p.
Cote : USUEL
Inventaire : 16077
Editeur : Editions Legislatives
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Plan de formation - Entretien professionnel - Formation des adultes - Gestion des compétences
Dernière mise à jour : 19 octobre 2015
Passages à l'écriture. Un défi pour les apprenantset les formateurs.
Auteurs : - Collectif
Editeur : PUF
Collection : Education et formation
Support : Livre
Page(s) : 224 p.
Note : Bibliographie
Cote : INFEXP0691
Inventaire : 0691
Editeur : PUF
Mots-Clés : Expression écrite - Histoire de vie - Formation des adultes
Dernière mise à jour : 15 avril 2015
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