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Info Sources - Portail des ressources d'information
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 40 ressources recensées
 Comment formerez-vous demain ? 11 tendances décryptées.
Auteurs : Équipe Sydo (Sous la direction de) - Collectif
Editeur : Eyrolles
Année : 2017
Support : Livre
Page(s) : 239 p.
Résumé : Ce livre présente en détail 11 tendances de la formation (Classe virtuelle, e-learning,MOOC, SPOC, serious game, learning game, social learning, mobile learning, incidental, immersive learning, etc.), les outils qui y sont associés et des exemples concrets de mise en œuvre.
Cote : EDUPED15383
Inventaire : 15383
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Ingénierie de formation - TIC - Pédagogie des adultes - E-formation - Conception numérique
Dernière mise à jour : 19 mars 2018
Apprendre en ligne. Quel avenir pour le phénomène MOOC ?
Auteur : Oliveri, Nicolas
Editeur : L'Harmattan
Collection : Communication et civilisation
Année : 2016
Support : Livre
Page(s) : 126 p.
Résumé : Les MOOC, cours en ligne ouverts et massifs, incarnent pour certains une véritable révolution pédagogique, un futur possible de l'enseignement supérieur. Pour d'autres au contraire, ils demeurent le dernier instrument en date d'une utopie technique, qui ne saurait remplacer en totalité une pédagogie plus traditionnelle. Les MOOC soulèvent surtout de très nombreuses interrogations quant à leur véritable potentiel, le modèle économique sur lequel ils vont s'appuyer pour survivre ou encore les modalités d'évaluation d'une montée en compétences chez les usagers.
Après avoir recadré les MOOC dans une approche historique du e-learning, l'auteur présente ce nouvel outil de la transmission des savoirs à distance, en tentant de déconstruire certains mythes techniciens et d'insister sur l'indispensable présence humaine nécessaire à l'efficacité pédagogique. Une série d'entretiens menés auprès de spécialistes du sujet vient clore cet ouvrage.
Cote : INGNUM15347
Inventaire : 15347
Editeur : L'Harmattan
Mots-Clés : Formation ouverte et à distance - TIC - E-formation
Dernière mise à jour : 3 mai 2017
Architecture de l'information. méthodes, outils, enjeux.
Auteurs : Salaün, Jean-Michel (Sous la direction de) - Habert, Benoît
Editeurs : De Boeck, ADBS éditions
Collection : Information & stratégie
Année : 2015
Support : Livre
Page(s) : 205 p.
Résumé : Cet ouvrage aborde ces différents aspects et présente les principales approches et méthodes de l'architecture de l'information, démontant les logiques des systèmes d'information contemporains.
Sommaire :
Chapitre 1, Les défis de l'architecture de l'information
Chapitre 2, Construire un site – les niveaux de Garrett
Chapitre 3, Intégrer le transcanal – la matrice de Resmini et Rosati
Chapitre 4, Développer un projet en architecture de l'information
Chapitre 5, Les mécanismes du web
Chapitre 6, Le grand Lego des données et des services
Chapitre 7, L'expérience utilisateur – UX
Chapitre 8, Classer numérique
Chapitre 9, Un nouveau contrat de lecture-écriture
Note : Bibliographie et liste de sites Internet en fin de chapitres. Notes bibliographiques. Index
Cote : INFWEB15349
Inventaire : 15349
Editeurs : De Boeck, ADBS éditions
Mots-Clés : TIC - Management de l'information
Dernière mise à jour : 15 mai 2017
Former, se former et apprendre à l'ère numérique. [LIVRE DISPARU 2023] . Le social learning.
Auteur : Cristol, Denis
Editeur : ESF éditeur
Année : 2014
Support : Livre
Page(s) : 222 p.
Résumé : Face au numérique les façons d'enseigner et d'apprendre se transforment.
Ouvrage en 4 parties :
L'humanité de la connaissance, réseaux et écosystèmes d'apprentissage, diversification des façons d'apprendre, les facilitateurs du savoir.
Note : Index, lexique, sitographie, bibliographie,
Cote : INFTEC14419
Inventaire : 14419
Editeur : ESF éditeur
Mots-Clés : Formation ouverte et à distance - TIC - Métiers de la formation - E-formation
Dernière mise à jour : 14 mars 2023
Apprendre avec le numérique. Mythes et réalités.
Auteurs : Amadieu, Franck - Tricot, André
Editeur : Retz
Collection : Savoirs pratiques éducation
Année : 2014
Support : Livre
Page(s) : 112 p.
Résumé : Ouvrage organisé en 11 chapitres traitant chacun d'une attente ou d'un mythe autour des technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement en classe.
Note : Bibliographie pp. 107-112.
Cote : INGNUM15338
Inventaire : 15338,15343,15344
Editeur : Retz
Mots-Clés : Processus cognitif - TIC - Numérique
Dernière mise à jour : 15 mai 2017
Réussir son référencement web. Stratégies et techniques Seo.
Auteur : Andrieu, Olivier
Editeur : Eyrolles
Année : 2014
Support : Livre
Page(s) : 659 p.
Note : Webographie. Index.
Cote : INFWEB11255
Inventaire : 11255
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 23 février 2016
Apprendre dans l'entreprise.
Auteurs : Bourgeois, Etienne - Enlart, Sandra - Collectif
Editeur : PUF
Collection : Apprendre
Année : 2014
Support : Livre
Page(s) : 256 p.
Cote : INGFOR14258
Inventaire : 14258
Editeur : PUF
Mots-Clés : Processus cognitif - TIC - Tutorat - Compétences - E-formation
Dernière mise à jour : 11 juillet 2014
Digital citizen. Manifeste pour une citoyenneté numérique.
Auteur : Lacombled, David
Editeur : Plon
Année : 2013
Support : Livre
Page(s) : 168 p.
Résumé : "Entre ceux qui pensent que le numérique est le diable et ceux pour qui Internet est un nouveau paradis, où est la vérité ?
Manifeste pour qu'une nouvelle citoyenneté numérique responsable émerge et revendique son esprit de liberté et de civisme face aux dérives de certaines grandes marques du Net."
Cote : INFNUM13355
Inventaire : 13355
Editeur : Plon
Mots-Clés : Internet - TIC - Gestion de connaissances - Responsabilité sociétale
Dernière mise à jour : 15 janvier 2016
La métamorphose numérique. Vers une société de la connaissance et de la coopération.
Auteurs : Jutand, Francis (Sous la direction de) - Dartiguepeyrou, Carine - Tisseron, Serge
Editeur : Alternatives
Collection : manifestô
Année : 2013
Support : Livre
Page(s) : 220 p.
Résumé : Le numérique est en train de métamorphoser notre société, son économie, ses liens sociaux, jusqu'aux bases cognitives et psychologiques de l'être humain.
"Ce livre propose une vision inspirante du futur numérique. Philosophe, sociologue, économiste, politologue, ingénieur...se relaient pour partager leur réflexion sur les grandes transformations qui touchent l'éducation, la santé, le service public, la mobilité, l'industrie, les réseaux, la finance et la démocratie."
Cote : INFNUM13354
Inventaire : 13354
Editeur : Alternatives
Mots-Clés : Internet - TIC - Gestion de connaissances - Responsabilité sociétale
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
A quoi ressemblera demain ? Technologies numériques, nouvelles organisations et relations au travail.
Auteurs : Enlart, Sandra - Charbonnier, Olivier
Editeur : Dunod
Année : 2013
Support : Livre
Page(s) : 191 p.
Note : Internet, médias sociaux, réseaux sociaux, jeux vidéos, terminaux mobiles : comment ces nouvelles technologies bouleversent-elles notre façon de travailler ?
Cote : ENTGRH13394
Inventaire : 13394
Editeur : Dunod
Mots-Clés : TIC - Réseaux sociaux - Organisation du travail
Dernière mise à jour : 3 juillet 2014
Animer et promouvoir son site web. Les outils du community manager.
Auteur : Delengaigne, Xavier
Editeur : CFPJ
Année : 2012
Support : Livre
Page(s) : 157 p.
Résumé : Manuel pratique qui présente et explique l'utilisation des différents outils : logiciels, services d'animation de site et d'échanges interactifs sur internet.
Note : Capture d'écran, schémas, illustration d'exemples concrets.
Cote : INFWEB12334
Inventaire : 12334
Editeur : CFPJ
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 12 février 2016
Les dossiers documentaires à l'heure du numérique.
Auteur : Genuer, Dominique
Editeur : Klog éditions
Année : 2012
Support : Livre
Page(s) : 125 p.
Résumé : Guide méthodologique pour élaboration des dossiers documentaires. On trouve des tutoriels et des exemples accessibles en ligne, des conseils pratiques, techniques et juridiques.
Cote : INFDOC13348
Inventaire : 13348
Editeur : Klog éditions
Mots-Clés : Documentation - Métiers de la documentation - TIC
Dernière mise à jour : 12 février 2016
Comment le numérique transforme les lieux de savoirs.
Auteur : Devauchelle, Bruno
Editeur : Fyp éditions
Collection : Société de la connaissance
Année : 2012
Support : Livre
Page(s) : 192 p
Résumé : Essai critique sur les mutations des lieux de savoir. Cet ouvrage analyse l'histoire du déploiement des TIC depuis une vingtaine d'années et explique en détail chacune des conditions nécessaires pour que le numérique soit au service du bien commun et de l'accès au savoir pour tous. On trouve des propositions sur la manière d'introduire et d'utiliser les TIC pour un apprentissage tout au long de la vie.
Cote : INGNUM13353
Inventaire : 13353
Editeur : Fyp éditions
Mots-Clés : Processus cognitif - TIC - Métiers de l'enseignement et de la formation
Dernière mise à jour : 11 décembre 2015
Organiser sa veille sur Internet. Au-delà de Google... Outils et astuces pour le professionnel.
Auteur : Delengaigne, Xavier
Editeur : Eyrolles
Année : 2012
Support : Livre
Page(s) : 320 p.
Résumé : Cet ouvrage pratique présente les outils nécessaires à l'organisation de la veille sur Internet. .
Note : Index, tableaux, capture d'écran, sitographie, présentation pratique de nombreux outils.
Cote : INFWEB12339
Inventaire : 12339
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Internet - Métiers de la communication - TIC
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
Les professeurs documentalistes.
Auteurs : Briziou, Michèle (Sous la direction de) - Collectif
Editeur : SCEREN
Collection : Livres bleus
Année : 2011
Support : Livre
Page(s) : 276 p.
Résumé : Guide pour accompagner les professionnels qui débutent dans le métier ou pour permettre de mettre à jour ses connaissances dans un domaine en pleine mutation.
Note : Tables des sigles. Tableaux.
Cote : INFDOC11271
Inventaire : 11271
Editeur : SCEREN
Mots-Clés : Documentation - Métiers de la communication - Pédagogie - TIC
Dernière mise à jour : 26 mars 2015
Recherche éveillée sur Internet : mode d'emploi. Outils et méthodes pour explorer le Web, Web visible, Web invisible,Web social, Web temps réel.
Auteurs : Foenix-Riou, Béatrice - Collectif
Editeurs : Lavoisier, Bases Publications
Année : 2011
Support : Livre
Page(s) : 368 p.
Résumé : Présentation de l'évolution et de l'utilisation des différentes familles d'outils de recherche sur le Web. Revue des fonctions avancées des moteurs. Exemples commentés de recherches. Modes d'emploi détaillés de dix moteurs et annuaires.
Note : Fiches pratiques. Index. Illustrations.
Cote : INFWEB11249
Inventaire : 11249
Editeurs : Lavoisier, Bases Publications
Mots-Clés : Internet - Recherche documentaire - TIC
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
Constituer et animer un réseau de contributeurs de site Internet/intranet.
Auteur : Genuer, Dominique
Editeur : Territorial Editions
Année : 2011
Support : Livre
Page(s) : 115 p.
Résumé : Ce petit livre est une boite à outils qui redonne certaines notions comme la définition d'une politique éditoriale, la création d'une charte graphique, le circuit de publication et la création d'un réseau de contributeur...
Note : Tableaux. Modèles.
Cote : INFWEB11267
Inventaire : 11267
Editeur : Territorial Editions
Mots-Clés : Internet - TIC - Management de l'information
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
Créer, trouver et exploiter les blogs.
Auteur : Ertzscheid, Olivier
Editeur : ADBS éditions
Collection : L'essentiel sur ...
Année : 2009
Support : Livre
Page(s) : 64 p.
Note : Bibliographie. Webographie.
Cote : INFWEB09174
Inventaire : 09174
Editeur : ADBS éditions
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 9 avril 2015
Produire des fils RSS et Atom.
Auteur : Courrier, Serge
Editeur : ADBS éditions
Collection : L'essentiel sur ...
Année : 2009
Support : Livre
Page(s) : 63 p.
Note : Bibliographie. Webographie.
Cote : INFWEB09173
Inventaire : 09173
Editeur : ADBS éditions
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
Utiliser les fils RSS et Atom.
Auteur : Courrier, Serge
Editeur : ADBS éditions
Collection : L'essentiel sur ...
Année : 2007
Support : Livre
Page(s) : 1-65
Note : Glossaire. Bibliographie.
Cote : INFWEB09150
Inventaire : 09150
Editeur : ADBS éditions
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
L'écrit Web. Traitement de l'information sur Internet.
Auteur : Ronez, Joël
Editeur : CFPJ
Année : 2007
Support : Livre
Page(s) : p. 126
Cote : INFWEB08139
Inventaire : 08139
Editeur : CFPJ
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 25 mars 2015
Conduite de projet Web.
Auteur : Bordage, Stéphane
Editeur : Eyrolles
Année : 2003
Supports : Livre - Cédérom
Page(s) : 322 p.
Note : 50 modèles de documents prêts à l'emploi.
Cote : INFWEB03300
Inventaire : 03300
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Internet - TIC - Conduite de projet - Intranet
Dernière mise à jour : 9 avril 2015
La conduite de E-projets.
Auteurs : Chevallet, Romain (Sous la direction de) - Rocher, Odile
Editeur : Liaisons
Année : 2003
Support : Livre
Page(s) : 120 p.
Cote : INGNUM00309
Inventaire : 00309
Editeur : Liaisons
Mots-Clés : TIC - Conduite de projet - E-formation
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
La recherche d'information.
Auteur : Morizio, Claude
Editeur : Nathan Université
Collection : NATHAN-UNIVERSITE
Année : 2002
Support : Livre
Page(s) : 128 p.
Résumé : Ouvrage qui traite des procédures de traitement de l'information.
Les nouvelles technologies ont, en effet, diversifié les sources et les supports de l'information. Des systèmes de plus en plus complexes les organisent. Il est donc nécessaire de comprendre les logiques de classement de l'information afin d'adapter des procédures et des stratégies de recherches efficaces.
Note : Annexes
Cote : INFDOC05770
Inventaire : 8070
Editeur : Nathan Université
Mots-Clés : Recherche documentaire - Métiers de la documentation - TIC
Dernière mise à jour : 26 mars 2015
Psychologie des apprentissages et multimédia.
Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Legros, Denis
Editeur : Armand Colin
Collection : U.Psychologie
Année : 2002
Support : Livre
Page(s) : 228 p.
Résumé : Les auteurs analysent les effets des technologies de l'information et de la communication (TIC) sur l'apprentissage et l'enseignement, depuis l'époque de l'enseignement assisté à distance jusqu'à la coopération en réseau.
L'analyse des TIC permet de s'interroger sur leur contribution à la construction des connaissances, les conséquences sur les apprentissages traditionnels et les conditions de leur intégration pédagogique.
Cote : INGNUM05755
Inventaire : 8054
Editeur : Armand Colin
Mots-Clés : Formation ouverte et à distance - Processus cognitif - TIC - E-formation - Conception numérique
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
L'entreprise intranet. Guide de conduite de projet.
Auteurs : Alin, Frédéric - Amoros, Xavier - Saliou, Marc
Editeur : Eyrolles
Collection : Solutions d'entreprise
Année : 2002
Support : Livre
Page(s) : 234 p.
Résumé : La mise en place d'un intranet bouleverse l'organisation du travail et a un impact important sur les différentes fonctions dans l'entreprise et les métiers.
L'intranet est devenu un projet d'entreprise à part entière. Plusieurs solutions techniques sont analysées. On retrouve également des outils nécessaires à la conduite de projet comme le cahier des charges.
Note : Glossaire. Listes des produits et des éditeurs. Références bibliographiques. Index.
Cote : ENTGRH05789
Inventaire : 8089
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : TIC - Entreprise - Intranet - Réseaux sociaux
Dernière mise à jour : 4 décembre 2014
Dictionnaire des technologies de l'information et de la communication.
Auteurs : Astien, E - Escrig, B - Pottier, I
Editeur : Foucher
Collection : La dicothèque Fouchet
Année : 2001
Supports : Dictionnaire - Livre
Page(s) : 272 p.
Résumé : Cet ouvrage balaie le vocabulaire spécialisé des TIC indispensable pour accéder à la société de l'information. Il couvre les domaines technique, économique et juridique.
A chaque entrée correspond une définition, avec un éventuel développement, et une mise en relation avec d'autres termes du dictionnaire.
Note : Lexique anglais / français. Index général.
Cote : INFCOM05749USUEL
Inventaire : 05749
Editeur : Foucher
Mots-Clés : Communication - Dictionnaire - TIC
Dernière mise à jour : 17 février 2016
Apprendre avec le multimédia et Internet.
Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Gautellier, Christian - Collectif
Editeurs : Retz, Ceméa
Collection : Éducation active et société
Année : 2001
Support : Livre
Page(s) : 224 p.
Résumé : Ces dernières années, le contexte de l'apprentissage avec le multimédia a beaucoup évolué. Ce livre propose un tour d'horizon des supports et produits hors ligne et en ligne. Il s'agit de cerner les usages pédagogiques du livre électronique, des cédéroms "ludo-éducatifs", les logiciels d'entraînement à la lecture et aux langues...
Les acteurs rendent compte de leurs expériences d'insertion du multimédia dans le travail de la salle de classe.
Enfin, les auteurs s'interrogent sur les enjeux cognitifs et sociaux du multimédia à l'école.
Cote : INGNUM05716
Inventaire : 8014
Editeurs : Retz, Ceméa
Mots-Clés : Processus cognitif - TIC - E-formation - Jeux pédagogiques - Conception numérique
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
Écrire pour le multimédia.
Auteur : Mallender, Ariane
Editeur : Dunod
Année : 2000
Support : Livre
Page(s) : 198 p.
Résumé : L'apprentissage de l'écriture interactive est indispensable à ceux qui conçoivent un produit multimédia interactif (cédérom, site web, bornes interactives...). En s'appuyant sur des exemples, l'analyse des différents stades de réalisation du produit multimédia permet d'aborder l'écriture interactive de manière simple et donne une idée du travail en équipe que cela nécessite (artistes, techniciens informatiques, responsables marketing...) et des différentes contraintes techniques et financières.
Cote : INGNUM05729
Inventaire : 8027
Editeur : Dunod
Mots-Clés : Internet - TIC - Intranet - Informatique - Conception numérique
Dernière mise à jour : 7 janvier 2016
Technomordus, technoexclus ? Vivre et travailler à l'ère du numérique.
Auteur : Lasfargue, Yves
Editeur : Editions d'Organisation
Collection : Collection tendances
Année : 2000
Support : Livre
Page(s) : 434 p.
Note : L'arrivée rapide et massive des nouvelles technologies de l'information et de la communication a bouleversé les conditions de travail. Il est plus complexe et plus abstrait. Les NTIC ont donc engendré, pour un certain nombre de personnes, des tensions liées au travail, appelées ergostressie.
L'auteur propose une analyse politique, économique, sociale, juridique et culturelle des enjeux de la nouvelle société technologique.
Cote : INGNUM05733
Inventaire : 8031
Editeur : Editions d'Organisation
Mots-Clés : TIC - Intranet - Travail - Organisation du travail
Dernière mise à jour : 20 novembre 2015
Cyberespace et formations ouvertes. Vers une mutation des pratiques de formation ?
Auteurs : Alava, Séraphin (Sous la direction de) - Collectif
Editeur : De Boeck Université
Année : 2000
Support : Livre
Page(s) : 232 p.
Résumé : Face à l'émergence d'un cyberespace de communication, on assiste à une véritable mutation des pratiques de formation.
Le cyberespace devrait valoriser les pratiques d'autoformation au sein même des institutions de formation.
L'auteur analyse des démarches d'innovation dans le cadre d'enseignements médiatisés et propose des modèles d'analyse des pratiques d'enseignement ou d'apprentissage dans le cyberespace.
Cote : INGNUM05718
Inventaire : 8016
Editeur : De Boeck Université
Mots-Clés : Internet - Autoformation - Formation ouverte et à distance - TIC - Intranet
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
Le guide du knowledge management. Concepts et pratiques du management de la connaissance.
Auteur : Prax, Jean-Yves
Editeur : Dunod
Année : 2000
Support : Livre
Page(s) : 266 p.
Résumé : L'économie du savoir, avec comme corollaire, la démultiplication des compétences remplace progressivement l'économie matérielle reposant sur la division du travail. Avec le développement de l'Internet et des Intranets , il est stratégique pour les entreprises de considérer les investissements immatériels comme un élément essentiel du développement. Face à cet enjeu, Jean-Yves Prax offre un panorama complet du knowledge management : il propose une définition du KM explique les différents concepts, éclaire les impacts sur les hommes, les organisations et le management, décrit les nouveaux métiers liés au KM et donne des éléments de pilotage nécessaires à la conduite d'un projet KM. Enfin un des pivots du management de la connaissance est la formation des acteurs. la démarche est centrée sur l'apprenant et sur la finalité du dispositif de formation et non sur le programme de formation.
Note : Préface d' Hervé Sérieyx.
Cote : ENTGRH05702
Inventaire : 8000
Editeur : Dunod
Mots-Clés : TIC - Gestion de connaissances - Compétences - Organisation du travail
Dernière mise à jour : 10 décembre 2014
Organiser le travail pour qu'il soit formateur. Quels dispositifs mettre en oeuvre ?
Auteurs : Darvogne, Christian - Noyé, Didier
Editeur : INSEP Éditions
Année : 2000
Support : Livre
Page(s) : 208 p.
Résumé : Portant un regard sur l'organisation du travail, cet ouvrage apporte des clarifications sur le rôle formateur des situations de travail et propose la mise en œuvre d'organisation qualifiantes. Des dispositions sont proposées afin que les situations de travail soient des occasions d'apprendre. Il s'agit notamment de formaliser les modes opératoires pour mémoriser les compétences, élargir le champ des activités, faire mûrir les projets personnels, développer le tutorat, organiser les unités de travail à responsabilité élargie...
Note : 3ème édition
Cote : ENTGRH02216
Inventaire : 2006
Editeur : INSEP Éditions
Mots-Clés : Gestion des ressources humaines - Projet professionnel - TIC - Gestion de connaissances - Organisation du travail
Dernière mise à jour : 11 juillet 2014
Les produits interactifs et multimédias. Méthodologies, conception, écritures.
Auteur : Séguy, Françoise
Editeur : Presse Universitaires de Grenoble
Collection : La communication en plus
Année : 1999
Support : Livre
Page(s) : 120 p.
Résumé : Cet ouvrage traite de la conception des produits multimédias, et propose un panorama complet de la méthodologie multimédia, de la conception et des écritures interactives. Il s'attarde plus particulièrement sur les tendances fréquentes qui sont susceptibles d'entraver le bon déroulement de cette conception.
L'auteur distingue "trois obstacles majeurs". Le premier concerne les méthodes et les outils qui ne sont pas ceux du multimédia et qui sont pourtant utilisés pour lui. Le deuxième est la course à l'innovation, conduite "en fonction d'un déterminisme technique qui néglige tout contexte". Enfin, le troisième, est lié aux caractéristiques propres du multimédia qui offre des possibilités inexploitées du fait même de la nouveauté des outils.
Note : Bibliographie et glossaire.
Cote : INGNUM05732
Inventaire : 05732
Editeur : Presse Universitaires de Grenoble
Mots-Clés : TIC - Conception numérique
Dernière mise à jour : 7 janvier 2016
Créer du trafic sur son site Web.
Auteur : Andrieu, Olivier
Editeur : Eyrolles
Année : 1999
Support : Livre
Page(s) : 464 p.
Cote : INFWEB09901
Inventaire : 09901
Editeur : Eyrolles
Mots-Clés : Internet - TIC
Dernière mise à jour : 9 avril 2015
Des machines et des hommes. Apprendre avec les nouvelles technologies.
Auteur : Linard, Monique
Editeur : L'Harmattan
Collection : Savoir et Formation
Année : 1999
Support : Livre
Page(s) : 288 p.
Résumé : Ce livre traite des "intelligences" produites par la machine et par l'homme, le rapport de force nouveau qui se dessine dans les sociétés, et des effets que cela induit sur la formation.En effet, une concurrence se fait jour entre les nouvelles technologies de l'information et les méthodes traditionnelles d'enseignement. Les premières gardent leur séduction propre, malgré leurs échecs répétés, parce que leurs solutions paraissent simples.
L'auteur distingue l'intelligence artificielle "sur deux pattes logico-sensibles", de l'intelligence humaine "sur quatre pattes bio-psycho-socio-éthiques". La formation est donc pour l'homme un engagement entier du corps et de l'esprit.
Il faut repenser cette relation sur le mode de la collaboration, comme par exemple l'EIAO (l'enseignement intelligent assisté par ordinateur) et faire de l'ordinateur un "médiateur de la connaissance".
Cote : INGNUM05721
Inventaire : 05721
Editeur : L'Harmattan
Mots-Clés : Ingénierie de formation - Processus cognitif - TIC - Informatique
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
La communication : état des savoirs.
Editeur : Sciences Humaines
Année : 1998
Support : Livre
Page(s) : 462 p.
Résumé : Cet ouvrage présente le bilan de cinquante années de recherche sur la communication. Il est composé de cinq parties : enjeux et les modèles de la communication ; la communication interpersonnelle ; la communication dans les groupes ; analyse des médias et des moyens de communication de masse ; la dernière partie est consacrée aux technologies d'information et de communication et à leur impact.
Note : Mots clés p. 443 / Bibliographie p.449 / Index p.455 et 459.
Cote : INFCOM07009
Inventaire : 07009
Editeur : Sciences Humaines
Mots-Clés : Internet - Communication - Formation ouverte et à distance - TIC
Dernière mise à jour : 16 avril 2015
Conduire un projet de formation multimédia : guide qualité.
Titre de la revue : Les essentiels
Auteurs : - Collectif
Editeur : Ministère de l'éducation nationale - direction des lycées et collèges
Année : 1997
Date : Juin
Support : Revue
Page(s) : 28 p.
Résumé : Guide de conduite de projet multimédia proposant aux futurs chefs de projet des repères méthodologiques et une aide à l'élaboration d'un tableau de bord outil de gestion et de communication. Les annexes rappellent les étapes de construction de projet et proposent les grilles de conception de tableau de bord, ainsi que des exemples.
Note : 2 exemplaires.
Cote : INGNUM00975
Inventaire : 00975A/B
Editeur : Ministère de l'éducation nationale - direction des lycées et collèges
Mots-Clés : TIC - Production pédagogique - Tableau de bord - E-formation - Conception numérique
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
Apprendre avec le multimédia. Où en est-on ?
Auteurs : Crinon, Jacques (Sous la direction de) - Gautellier, Christian - Collectif
Editeurs : Retz, Ceméa
Collection : Éducation active et société
Année : 1997
Support : Livre
Page(s) : 224 p.
Résumé : Ce bilan explicite la spécificité du multimédia par rapport à l'imprimé, l'innovation pédagogique qu'il permet et ses efforts cognitifs.
Le compte rendu d'expériences et les analyses de chercheurs et d'experts reconnus présentent un panorama des possibilités offertes par le multimédia et les réseaux de télécommunication à tous ceux qui travaillent sur le processus d'apprentissage.
Cote : INGNUM05747
Inventaire : 8046
Editeurs : Retz, Ceméa
Mots-Clés : Internet - Processus cognitif - TIC - E-formation - Conception numérique
Dernière mise à jour : 19 mars 2015
Le marketing des services d'information. Pour un usage de l'information documentaire.
Auteur : Sutter, Eric
Editeur : ESF éditeur
Collection : Systèmes d'information et nouvelles technologies
Année : 1994
Support : Livre
Page(s) : 207 p.
Résumé : Tente d'apporter des éléments de réponse à la question : comment développer l'usage des dispositifs d'accès a l'information professionnelle ? Le but de l'ouvrage est de permettre aux professionnels de l'information de disposer des notions de base de la démarche marketing et de leur fournir des exemples pratiques destines à les aider dans la mise en œuvre de cette démarche. En effet, l'information constitue l'une des clés du développement des organisations, encore faut-il que la rencontre entre les sources ou les réservoirs d'information et leurs utilisateurs potentiels ait lieu au bon moment.
Note : Bibliographie de la page 203 à la page 207
Cote : INFDOC02323
Inventaire : 2095
Editeur : ESF éditeur
Mots-Clés : Communication - Sciences de l'information - TIC
Dernière mise à jour : 20 janvier 2016
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